Ⅰ 小班手工制作骰子的教案反思
骰子，古代中国民间娱乐用来投掷的博具。相传是三国时魏国曹植所造。通常作为桌上游戏的小道具，最常见的骰子是六面骰，它是一颗正立方体，上面分别有一到六个孔（或数字），其相对两面之数字和必为七。中国的骰子习惯在一点和四点漆上红色。骰子是容易制作和取得的乱数产生器。骰经常会被错误念成shǎi。
骰子是许多娱乐必不可少的工具之一，比如打麻将、牌九等。这里说的骰子是指纯粹以骰子定输赢的赌博。一般用来赌大小。骰宝是由各闲家向庄家下注。每次下注前，庄家先把三颗骰子放在有盖的器皿内摇晃。当各闲家下注完毕，庄家便打开器皿并派彩。因为最常见的赌注是买骰子点数的大小（总点数为4至10称作小，11至17为大，围骰除外），故也常被称为买大小（Tai-Sai）。
Ⅱ 生活中什么是正方体《长方体和正方体的认识》教学设计与反思
《长方体和正方体的认识》教学设计和教学反思
课题：长方体的认识
教学内容：长方体的认识（课文第27页-第29页例题1和例题2以及课文第31页练习五的第1题）
教学目标：
1、初步认识立体图形，认识长方体的特征。
2、通过观察、想象，动手操作等活动进一步发展空间观念。
3、继续培养学生数学学习的兴趣，进一步形成勇于探索，善于合作交流的学习品质。
教学重点：掌握长方体的特征。
教学方法：自主探索与小组合作的学习方法。
教学准备：长方体的实物模型，一些长方体物品等。
教学过程：
一、认识立体图形和长方体
1、师：我们已经认识的红领巾、国旗、手帕各是什么形状吗？
小结：长方形、正方形、三角形等都是平面图形。
出示一些物品，注意观察它们的形状，它们的形状和平面图形一样吗？
2、指出：你这些物体的形状画出来都是立体图形。其中像粉笔盒、书的形状是长方体。你还能说一些长方体形状的物体吗？
3、出示课文第27页的图，让学生观察。
小结：我们周围许多物体的形状都是长方体或者是正方体（正方体也叫立方体）。
二、探究长方体特征，出示教学例题。
1、认识面棱、点。
（1）拿出事先准备好的马铃薯，用刀切一片，问：你看到了什么？（一个平平的面）
（2）挨着这个面再切一片，问：你又看到了什么？（两上面，一条边）
师：我们把两条面相交的这条边叫作棱。
（3）紧靠着这两上面再切下一片，形成三个面，问：现在你又发现了什么？（有三个面，三条棱）
师：三条棱相交的点我们叫它顶点。
2、讨论长方体的面。
师：请大家拿出自己的长方体，给大家介绍一下。大家看一看，摸一摸自己的长方体，你从中发现了什么？
问：长方体是什么围成的？
说明：长方体是由六个面围成的，这是长方体区别于其他立体图形最明显的特征。我们可以根据这个特征很快从立体图形中分辨出长方体。
3、认识长方体的棱和顶点。
问：在长方体中，有几条棱？有几个顶点？用手摸一摸长方体的棱和顶点。
4、研究面、棱、顶点的特征。
Ⅲ 正方体迷宫 怎么玩
正方体的棱长大约为： 1÷1 3 =1×3=3（m），所以正方体的体积约为： v=33=3×3×3=27（m3）．故选：C．
Ⅳ 《立方体》这个游戏你玩过了没好多朋友都在玩哦。
游戏名称：Cubium 中文名称：立方体 游戏发行：Kranx Proction 游戏制作：Avreliy Games 游戏语种：中文 游戏类型：益智类(PUZ) 游戏平台：PC 发行日期：2011年 【安装及运行】 1.解压压缩包 2.运行Cubium.exe开始游戏 【汉化说明】 记得以前有人汉化过此作，现在浪子小刀重新汉化了一次。欢迎喜欢汉化在朋友跟我交流， 【游戏下载】 Operating System: 2000 / XP / Vista / 7; Processor: Pentium III 1000 Mhz or higher; 官方下载地址： http://www.youjidi.net/soft/html/10978.html 【游戏介绍】 一款融入物理学元素的横轴解谜游戏，水墨风格的画面让人感觉有limbo和粘粘世界的影子，看上去非常漂亮。 【配置要求】 Operating System: 2000 / XP / Vista / 7; Processor: Pentium III 1000 Mhz or higher; Memory: 128 MB or above; Video: DirectX 9 compatible, 64 MB, with support for shader 2.0 (SM 2.0); Free hard disk space: 200 MB Description: The verdict is unequivocal. Cubium - beautifully performed by the indie game. These games appear very rarely, not only in our region, but even the world. InoGame.
Ⅳ 幼儿园可链接立方体测量的教案
教案，是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上，进行规划课堂教专学的活动，是一个动属态的、持续创造的过程。这种规划，既可以以文本的形式表现，但更多、更丰富的内容是以非文本的形式存储于教师心中的架构。前者是“有形教案”；后者是“无形教案”；前者是“显性备课”、后者是“隐性备课”；前者是“备课于书”、后者是“备课于心”。
误区之一：写教案=备课；
误区之二：教案越详细越好；
误区之三：教案可有可无。
Ⅵ 神龙摆尾立方体怎么玩
可以按照神龙摆尾图解步奏来玩，下面就是图解：
