⑴ 夏令營內容和活動
夏令營（Summer Camp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習於娛樂，具有一定的教育意義。
不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神；有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。
大多數的夏令營是由教育機關所贊助，然而現今越來越多私人單位去舉辦營隊活動。
過去營隊只有開放給來自特定學校或特定地區的學生；近幾年營隊活動已經開放給來自不同成長背景及各地區的小孩們參與。
另外還有專門設計給對中文與中華文化有興趣的國外學生之營隊課程。
活動舉例：
1、科技
科技夏令營的活動主要圍繞電子信息技術展開，設有網路游戲設計、手機應用開發、等項目可供選擇，7到17歲學生均可參加，費用為每周650到1000美元。
2、體育
體育夏令營內容不僅涵蓋了各項體育運動，如足球、籃球、網球、游泳等，而且包括拉拉隊主題夏令營，飛行夏令營等刺激的活動。在飛行夏令營中，學生學習並駕駛塞斯納172型飛機。參加為期一個月的課程需繳納2800美元學費，再加每小時305美元的飛行費。
3、軍事
通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現理想。有思想品德和軍營生活的養成教育；引導營員樹立敢面對困難和戰勝。
(1)夏令營的團擴展閱讀：
當夏令營披上功利的外衣：
記者通過幾次暗訪，深入了解了目前國內市場夏令營產品的分類、費用、服務內容等。登陸各大教育培訓機構的宣傳網頁，費用高是第一觀感。國內隨便一個夏令營項目都是幾千元到上萬元不等，只要是與走出國門掛上鉤，費用動輒就兩三萬，四五萬；
一些旅行社或者培訓機構打著「英才」營地的招牌，費用甚至可以要到七八萬、十幾萬，而且還有逐年走高的趨勢，這與國外一些地方，夏令營已經逐漸免費、成為公益項目的趨勢大相徑庭。
名目繁多是第二觀感。放眼望去，軍事夏令營、足球夏令營、野外生存夏令營、減肥夏令營、英語夏令營、科技夏令營、領袖精英夏令營是最為普通的；
還有一些打著「總裁營」、「大師班」、「精英培訓營」等「高端噱頭」的項目，比如以「高端淑女進修」為名目的夏令營活動，其宣傳材料竟然提到「為未來的第一夫人服務」，不僅活動費用高到令人咋舌，活動內容也令人摸不著頭腦。
⑵ 如何帶好夏令營旅遊團
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⑶ 夏令營的活動都有哪些
一般來說不同形式主題的夏令營的活動是不同的：
1、體育夏令營
體育夏令營主要針對一些體育項目像：游泳、籃球、足球、網球等，主要針對運動愛好者，活動舉辦一般在一些大型正規的運動場地舉行，可能還會有運動明星的見面會之類的活動。
2、軍事夏令營
主要是針對一些軍事愛好者，或者想鍛煉自身生活作息，磨練意志的夏令營活動，一般在一些軍事基地進行實操訓練。活動一般會參加軍事博物館等跟軍事有關的活動組織。
3、學科夏令營
主要是針對某一項學科像：英語夏令營、數學夏令營、語文夏令營等對於學科愛好者想繼續深造的營員們。一般會請一些狀元導師進行陪同解惑或者相關學科專家教授進行現場講解。
5、名校游學營
名校游學營應該是近幾年比較火的營類，通過在一些名校生活體驗。讓營員們更加了解大學生活學習氛圍。早點進入狀態也為人生目標找到答案。
(3)夏令營的團擴展閱讀：
參加夏令營注意：
在選擇冬夏令營時一定要選擇有組織操作學生活動經驗的企業。活動的組織過程中必須安排經過嚴格培訓考核的專職輔導老師，還應設有專業的總領隊負責協調工作。
活動內容的專業性非常重要，活動內容的設計要「學」和「玩」兼顧，適合孩子們的特點；操作機構的專業性更加重要，學生活動的組織難度很大，需要有經驗、專業的機構來操作，還需要有一套系統的操作規范。
⑷ 旅遊是夏令營好呢，還是跟旅遊團好呢
夏令營好，因為跟團的話會無緣無故的多花錢，而且有些團只是走走過場不帶遊客玩實質性的東西，還就是局限性。
夏令營一般吃住玩都包括在內，一條龍式的服務，參與互動性比較強。這樣認識新的朋友會比較多，也快！基本上自己身上不再帶錢都不用擔心
⑸ 有讓孩子去參加夏令營的嗎咱們湊個團吧
是啊，考完試可以讓孩子們去放鬆一下了~！家長一起的話還可以交流增加一下感情，大家可以去百脈國旅去看看，我同學開的，線路一定好，價格肯定不會高~！公司在明珠東區商業街，中醫院社區衛生服務站對面，83826177在這里給她做做廣告！！
⑹ 如何帶好一個夏令營小孩團
對夏令營團的小孩，就要像老師帶學生一樣恩威並施，小孩都是晚上在賓館玩的很晚，白天在車上很睡，一定讓他們怕你才能管得住他們，青島的導游是我見過態度最差的，尤其是對咱們全陪
⑺ 夏令營團隊的口號和隊名
隊名：泡沫之夏
口號：最美的泡沫，最好夏令營。
那個，，，樓主我也是想出來的，不好別怪我，，，額......
⑻ 夏令營有什麼
夏令營是一個非常特殊的環境，透過一群訓練有素、專業熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環境中關心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力。如今夏令營有了更廣的含義，一些以大中學生甚至研究生為主體的類似暑期學校一樣的活動有時也冠以夏令營的名稱。
⑼ 告訴我夏令營、特訓營。旅遊團活動性質的區別
、產品
1.主題不同
夏令營的活動組織安排，均帶有一定策劃主題指向，目的是使參加夏令營的營員在體驗中獲得身心的成長，寓學於玩；
旅遊一般側重身心放鬆和舒適，觀賞自然或人文風景，除個別革命紀念性質目的地之外不形成教育意義。
2.行程設計不同
夏令營行程設計需要突出活動內容和主題，一般結合遊玩和講座等學習內容，具有互動性和教育意義。
旅遊的行程設計更多圍繞線路規劃和價格，更多體現的是享受和休閑。
3.活動對象不同
夏令營有相對固定的參與人群，多為在校學生，限制較嚴格；
旅遊參與者除了需要保證個人自主行動能力外，不受任何限制。
4.組織規范性
夏令營組織更加規范合理，但尚待成熟；
旅遊組織成熟，但缺乏規范。
5.活動接待方式不同
夏令營多有專門的基地；
旅遊一般為經典和組團分離的方式，沒有基地。
6.帶團人員性質不同
夏令營帶團人員多為輔導和教育而設，一般為在校大學生和老師，有著很高的素質，能對參加者的發展起到很好的示範作用。
旅遊的帶團人員為導游，素質良莠不齊，除對旅遊進行引導外，並不能對旅遊者有很好的示範作用。
7.服務模式不同
夏令營一般有活動結束之後的後續服務；
旅遊則無
8.時間季節性
夏令營有一定季節性，一般和學校的假期匹配，如寒假、暑假等。
旅遊時間相對分散，集中時間多為周末和較長的假期。
9.從業人員
夏令營從業人員相對年輕化，是受面向的客戶群體——學生，所決定的，從業人員素質一般較高，多為在校名牌大學學生。
旅遊從業人員年齡限制相對較小，從業人員素質參差不齊。
10.產品更新
夏令營產品由於主題和地點不同，更新速度快，可塑性強；
旅遊產品相對固定。
11.相關產業
夏令營相關產業豐富，橫向發展快，比如組織教育培訓機構；
旅遊產業相對單一，產品開發主要有旅遊目的地進行，旅遊公司難以突破。
12.營員內部關系
夏令營學員在活動過程中樹立團隊意識，認識更多朋友，相互之間是更為緊密更互為影響的關系；
旅遊是個人活動，組團只是為了方便的一種形式，構成隨機性大，旅遊者團隊溝通有限。
13.組織合作形式
夏令營一般面向家庭和學校，統一組織協調，全程服務。
旅遊一般採用組團和地接的方式，服務的承諾方和兌現方往往不一致。
二、價格
1.價格水平
夏令營報價相對較低，因以集體活動為主，不過多追求吃住水平。
旅遊報價相對較高，更多是舒適型的，報價較低的則主要採用購物返點的方式獲得利潤。
2.價格構成
夏令營包含了全部費用，不通過營員的消費提成來獲得利潤。
旅遊主要通過消費提成和費用差額來獲得利潤。
三、營銷
1.營銷模式不同
夏令營會積累固定的客戶，永久經營，旅遊則無。
2.推銷渠道不同
旅遊以散客的形式展開，一般是以廣告的形式報名。
夏令營機構一般都是以學校為單位，這樣保證了活動的正規性。
3.消費者心理
夏令營消費者消費心理更加明確，屬於教育投資，參加更加主動；
旅遊消費者消費較被動，需要更多的引導。
4.市場流通
夏令營市場，固定客戶，頻繁交易，市場流通性強。
旅遊市場，受消費心理影響，一次性消費，流通較差。
四、品牌
夏令營產品較細，自主品牌更容易建立，社會形象較好。
旅遊產品較粗放，從事的企業良莠不齊，社會形象較差。
⑽ 什麼是夏令營
起源
夏令營(Summer Camp) 起源於美國，1861年夏天，一位來自康乃迪克州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領孩童進行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。「肯恩營隊」每年八月在一座森林的湖畔持續進行了十二年之久。通過過去十年營隊經驗，「肯恩」得出結論：夏令營是一個非常特殊的環境，透過一群訓練有素、專業熱忱、細心耐心的工作人員精心架構出能培養孩子潛能的相關課程，讓孩子在自然環境中關心別人；在克服困境中建立自信；在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力。如今夏令營有了更廣的含義，一些以大中學生甚至研究生為主體的類似暑期學校一樣的活動有時也冠以夏令營的名稱。
夏令營活動是實施素質教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學校教育和家庭教育的良好補充。我們感受到學生們通過一種不同於學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一引起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學生自理自立的能力。夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對於終日在嬌生慣養的「小皇帝」「小公主」生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。
夏令營培養了學生團結協作的精神。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。
夏令營活動的特點是一種體驗，它使學生溶入到社會的大課堂。夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。
夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市裡長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加夏令營活動提高生、心的發展，能夠與其他孩子一起共同生活，並且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學到的東西。增長他們知識，特別與周圍其他人的共處。
夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神，這是都市裡很多孩子所缺乏的。
夏令營的種類有培訓類夏令營，體育訓練類夏令營，科普教育類夏令營，體驗類夏令營等。
最早的夏令營約於1885年發祥於美國，在中國，夏令營從建國後出現，經歷了一段漫長的發展期。
中國少先隊建隊之初，第一批少先隊員到前蘇聯去參加黑海夏令營，這是最早出現的中國夏令營。當時的夏令營是由國家出資的公益性活動，是免費參加的。由於經濟條件所限， 一般只有少數的優秀學生才能參加，具有獎勵性質。
1992年，由日本方提出建議，在內蒙古草原上舉辦了一場中日草原探險夏令營。夏令營中暴露出來的中國獨生子女在生存方面的諸多問題，被作家孫雲曉所意識到，他所著的《夏令營中的較量》，引發了上百家傳媒參與的大討論。
在這場大討論逐漸淡去之後，國內夏令營的組織者不再只是學校、教委等教育部門，能參與到夏令營中的學生也逐漸增加，這時，真正意義上的大眾化夏令營才開始發展，出現了大批收費低廉的夏令營活動，曾經有全校參加一個夏令營的情況出現,且「吃苦」夏令營風行。