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旅游管理概括

发布时间: 2021-03-16 07:12:31

㈠ 人文地理学与旅游管理关于的本质区别在哪

人文地理下的旅游规划方向大部分院校都是做区域的旅游总体规划的、控制性详规较少,不过现在也有做的,属于规划类的,但又不是纯粹的规划,做的都是战略性规划,一般可操作性不强。而旅游管理中的旅游规划方向大多是去规划设计院,但绝大多数的旅游规划设计院都是私企,而且偏重景观设计、园林设计的人更吃香,要学好制图。而旅游管理中还有旅游经济方向,大多是去旅行社、酒店,其他的经济类的行业也有可能,我觉得选择可能更多一点,比如酒店管理。我们地学考研中心的老师为带向详细的介绍。
从考研的难度来讲,旅游管理难考,人文地理好考,因为旅游管理属于工商管理类,分数高。人文地理属于理科类,分数低一些,容易考。另外,招旅游管理研究生的高校少,招人文地理研究生的高校多。
首先,我先做个猜想,考人文地理旅游方向的同伴们,之所以没有选择旅游管理,也许很大程度上是因为数学不好吧。旅游管理其实在几年前是不考数学,现在也是强制规定考数三了。而人文地理下面的旅游可以选择不考数学。目前,据我所知,开办人文地理硕士点的学校有50多个,其中多为师范类院校,而不考数学的学校大约有20个,其他的学校或者考高等数学,或者考数学四,难度差距还是比较大的。
其次,我必须告诉你,不管是人文地理还是旅游管理,从就业上来说,都是不是很好的,至少不是所有专业中就业率较高的那一类。所以你想靠考旅游方面的研究生而获得更多的Money,那你可能徒劳了。
再者,从源泉上来说,旅游本就是处于一个很模糊的学科定位。旅游的起源也是模糊的,很多学校旅游是依靠地理、历史、烹饪、林学、园艺、管理、交通、经济等学科建立起来,目前旅游管理划分为工商管理下的二级学科,但是对于此划分的争论还是很多的。旅游未来的发展趋势是和管理学、心理学等结合,甚至可能独立成为一个一级学科。
最后,我会附上一些一些学校人文地理的介绍:
一、旅游区位因素分析:
前段时间,看了2008年第三期《旅游学刊》,上面有一篇按省来分析旅游区域发展现状的文章。其中,作者列出了我国各省A级景区、星级酒店、旅行社、旅游就业人口的数据。我对其进行了分析,假设每项的第一名得10分,第二名得9分,依此类推,十名之后不得分。那么,我们可以得出一个结论,浙江总分33分,江苏和山东均为30分,广东为29分,北京得分28,其他省份与此差距较大。所以,我国旅游业发达省份在浙江、江苏、山东、广东、北京,并且短期内不会有很大的变化。
区域经济的发展模式会影响当地教育发展方向,教育为经济发展提供智力支持。所以以上五省的旅游学科也是比较强的,比如中山、北京二外、浙江、南京大学等等。而从就业上来讲,毕业后本地就业比外地就业的可能性更大。所以,建议大家选择以上五个省份,或者至少是与他们相邻的省份报考,大致可以概括为京津唐环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区。
二、开办人文地理的学校:
安徽师范大学、北京大学、北京师范大学、东北师范大学、福建师范大学、广西师范学院、广州大学、贵州师范大学、哈尔滨师范大学、河北师范大学、、河海大学、河南财经学院、河南大学、湖北大学、湖南师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华侨大学、华中师范大学、江西师范大学、解放军信息工程大学、兰州大学、辽宁师范大学、内蒙古师范大学、南昌大学、南京大学、南京师范大学、宁波大学、宁夏大学、青海师范大学、曲阜师范大学、山东师范大学、山西师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川师范大学、天津师范大学、武汉大学、西安外国语大学、西北大学、西北师范大学、西南大学、新疆大学、新疆师范大学、徐州师范大学、延边大学、云南大学、云南师范大学、浙江大学、浙江师范大学、中国地质大学、中国科学院研究生院、中山大学、重庆师范大学。
以上学校中,安徽师范大学、北京大学、北京师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华东师范大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学、中国科学院研究生院、中山大学等拥有人文地理博士点。
人文地理重点学科在中山大学、北京大学(好像07的重点学科中没有北大人文地理了,而是地理学一级学科重点学科了),可见人文地理的老大老二在这两个学校了,而老三一般被认为了南京大学。而实际上,北大、中山、南京、北师、华东师都是很强的。
北大吴必虎,中山保继刚,被认为是当代地理学科领军人物。而北大王恩涌,南开李天元,河南大学的李小健,湖北大学马勇,安徽师范大学陆林,华中师龚胜生,东北财经谢彦君都是名师。
三、不考数学的人文地理:云南师大,云南大学,西南大学,西北大学,上海师范,贵州师大,湖南师大,华南师大,中山大学,浙江大学,武汉大学,重庆师大,贵州师大,安徽师大,中国地质大学,云南师大,西安外国语学院,青海师大,福建师大,江西师大,华中师大,山西师大,河北师大,曲阜师大、辽宁师大,宁夏大学,山西大学,湖北大学,广州大学,聊城大学,鲁东大学,还有一些农大,如湖南农大等,但不考数学在第一志愿不能录取时,调剂是个问题,因为多数学校的地学还是要求数学的。所以实际上,如果你想不考数学的话,人文地理好学校也就没有几所了。所以,想考更好的人文地理,还是学一下数学吧,很多学校的数学只是一本高等数学而已,没有概率和线代。还是主要来讲讲这些完全不考数学的学校吧。
四、学校简介:
上面这21个学校,部分学校的人文地理还是不错的。比如福建师范大学、湖北大学、湖南师范大学、华南师范大学、华中师范大学、辽宁师范大学、上海师范大学、武汉大学、西安外国语大学、西南大学、云南师范大学、浙江大学等。
福建师范大学,拥有人文地理博士点,全国排名也在百名之前。
湖北大学,有马勇在,跟他学旅游规划还是不错的选择,湖北大学旅游发展规划研究院具有全国旅游规划甲级资质。
湖南师范大学,位于我国文化娱乐经济中心——湖南,该校旅游文化研究作的不错。
华南师范大学,211工程建设院校,位于广东,此地有诸多旅游好学校,如中山、暨南、华南师,想必之间交流还是不少的。
华中师范大学,前文提过,名师龚胜生在那,也有人文地理博士点,211学校。
辽宁师范大学,人文地理博士点。
上海师范大学,旅游特色院校,合并了建国以来第一个旅游特色专科学校——上海旅游高等专科学校,很多旅游爱好者的向往之地。
武汉大学,985,人文地理博士点,其实比较侧重GIS。
西安外国语大学,也许又是一个你没有听过的学校,《人文地理》杂志就是他们办的,若没有一定实力,他们也不敢叫这个板。
西南大学,重国土,号称西南地区国土NO1。
云南师范大学,位于我国未来边贸旅游发展重地(南宁、昆明、黑龙江)之一。
浙江大学,旅游学科很强,人文地理下有浙江大学风景旅游规划设计研究中心,属全国旅游规划甲级资质,全国仅有17家。、
五、谈谈旅游管理排名:
A+的有中山、北京二外、浙江、云南,
A等有东北财经、华东师范、陕西师范、四川大学、桂林工学院、南开、武汉大学、华侨大学、西北大学、人大、西安交通、中南财经、厦门、复旦;
B+ 等 ( 28 个 ) :暨南大学、西安外国语大学、天津大学、中国海洋大学、湖南师范大学、湘潭大学、上海交通大学、上海师范大学、中南林业科技大学、上海财经大学、湖南大学、中国地质大学、广西大学、安徽师范大学、浙江工商大学、四川师范大学、重庆大学、青岛大学、山西财经大学、河南大学、燕山大学、广西师范大学、上海大学、西北师范大学、天津商业大学、安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学。
B 等 ( 27个 ) :西南财经大学、哈尔滨商业大学、西南交通大学、东南大学、南京师范大学、南昌大学、东北林业大学、云南师范大学、广东商学院、北京工商大学、西南大学、扬州大学、山东大学、沈阳师范大学、江西师范大学、新疆大学、重庆师范大学、贵州大学、广州大学、福建师范大学、湖北大学、山西大学、中南民族大学、贵州财经学院、西南林学院、江西科技师范学院、山东师范大学。
介绍一下A等以上院校的旅游学科依托,中山大学的旅游管理依托管理学、地理学,北京二外依托外语和经济学,浙江依托管理学,云南大学依托经济学,东北财经依托经济学,华东师范依托地理学、历史学,陕西师范依托地理,川大依托历史、桂林工学院依托地质学、南开依托经济学、武大依托历史、华侨大学依托地理和管理、西北大学依托经济、人大依托管理学、西安交通依托管理、中南财经依托经济学、厦门依托历史学、复旦依托历史。
一方面,各校都是从自己过去的强势学科来发展旅游学科;另一方面,各校旅游可能侧重方面也是他们的依托学科。
人文地理学与旅游管理关于的本质区别在哪?而考虑到区域优势,西部院校更适合做科研,如果追求就业,那么就到东部院校吧!其实研究生阶段关键看自己的学习和导师的项目情况,和学校好不好关系真的不太大,呵呵,洋洋洒洒,没什么系统,希望能帮到大家!了解更多点击人文地理学考研院校经验怎么样

㈡ 旅游管理实习实训报告主要内容短文 wap.unjs.com

在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实习活动。现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实习报告。
活动的动机
在权衡了各项大学生可能参与的社会实习活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实习活动。
活动的准备
为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是:万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后,我于17号晚迅速草拟了两份材料。即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。
活动的实施
在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。
22号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时,我尊敬学生家长,礼貌用词,耐心听从家长的建议。在具体学科指导中,我发现:这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率,减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时,在我和孩子家长共同组织的测验中,他取得了全优的好成绩。
在完成自己任务的同时我还统筹着全局,每天与其他四位同学保持密切的联系,时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。
活动的总结
经过全体同学的努力,我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议,同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习,他认为:“通过这项活动,我意识到了钱财的来之不易,那么这个意识将给我今后形成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中,我逐渐形成了一个耐心、机智的处事习惯,敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作做得更好,这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……”
我个人认为:首先,这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重,我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼,正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们,对于社会、责任、实习,甚至对于报酬是怎样得来的,还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热,也提高了自己的人生阅历。”其次,通过活动我们也很好的实习了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我再次认可了老师的教育,即人的职业发展是一个持续的发展过程,大学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务,而应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。通过组织和参与“爱心辅导”活动,我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识,而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业,但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有一定压力的就业氛围,给自己为人生发展而做出的准备提供了帮助。
暑假即将结束,组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有意义。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的,但是我们收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高,能力有多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。

㈢ 旅游管理和工商管理的相同处是什么想用几句话概括!

旅游管理是工商管理下的二级学科,共同的学科有,管理学、会计学、工商管理、市场营销、财务管理等等,而旅游管理的方向更侧重于,旅行社管理、酒店管理、旅游规划、数字旅游等等。

㈣ 旅游管理论文 3000字 范文也好 急求 酬谢

一、某地旅来游资源的概括
(一源)、某地的地理位置及交通
(二)、某地旅游资源的简介
(三)、某地旅游资源与周边旅游资源的区别和互补性。
1、某地旅游资源的特色
2、周边旅游资源的特色 论证是否具有互补性。
二、某地旅游资源开发的意义。
(一)地方发展需要。
(二)旅游资源保护与开发
(三)促进地方增收、增加就业、人均增收
。。。。。
三、投资及收益
1、分析客源市场情况。包括客源市场信息,客源年增长情况等等。
2、投资项目和金额。包括投资金额,开发项目。
3、收益情况分析。包括年收益额,多少年后可以赢利和收回成本。 论证是否可投资开发建设

㈤ 旅游管理专业对从业人员的素质要求有哪些

一、旅游服务人员心理素质解析
(一)旅游服务人员心理素质的内涵
旅游服务人员主要涉及旅行社服务人员、旅游景区服务人员、旅游饭店服务人员等。其中比如导游员就是在旅行社从事一线服务的工作人员,其运用专门知识和技能,为旅游者组织、安排旅行和游览事项,提供向导、讲解和旅途服务。导游工作是一项综合性很强的工作,工作范围广,责任重大,作为“民间大使”,往往代表了旅游地的形象。日本导游专家大道寺正子认为:“优秀的导游最重要的是他的人品和人格。”其人品和人格正是其心理素质的体现。
在心理学中,心理素质是指个体在心理过程、个性心理等方面所具有的基本特征和品质。它是人类在长期社会生活中形成的心理活动在个体身上的积淀,是一个人在思想和行为上表现出来的比较稳定的心理倾向、特征和能动性,是一个包括能力、气质、性格、意志、情感等智力和非智力因素有机结合的复杂整体。其中能力是指那些直接影响活动的效率,使人的活动任务得以顺利完成的心理特征的总和;气质就是一个人生来就具有的心理活动的动力特征;而表现在人的态度和行为方面的比较稳定的心理特征叫做性格;意志是自觉地确定目的,并根据目的支配调节自己的行动,克服各种因难以实现预定目的的心理过程;情感是是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。
(二)旅游服务人员心理素质的要求
旅游服务中更多的是服务人员与消费者面对面的服务,而且旅游企业都把“一切旅客着想”、“客人总是对的”这些口号作为旅游服务的宗旨。因此,特殊的职业对服务人员的心理特征有着特殊的要求,一个优秀的旅游从业人员的基本心理素质应从以下几方面加以培养。
二、现阶段旅游服务人员心理状态分析
很多的业外人士认为在旅游企业工作有着良好的工作环境,比如在酒店工作,环境优雅、四季如春;在旅行社工作,免费旅游,工作轻松。但是事实并非如此,深入了解旅游服务人员的生活和日常的工作后,我发现很多的服务人员身心俱疲,滋生了一些困扰他们的心理问题。
(一)服务人员个性心理特征与职业要求冲突产生的心理不适
首先旅游服务人员的心理特征完全切合职业要求纯属理想,他们个体之间存在差异性。在能力方面:有人善于表达、领悟能力强,善于处理客我关系,有人记忆好、长时稳定注意的能力强,但不善于交际。而在心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性上的差异上,有人做事快速灵活,而有人则做事迟钝稳重,这些源于他们气质的差异。而有的服务员内向,有的外向,或有的活泼开朗,有的则沉默寡言,这些表明他们在对现实态度和相应的行为方式上的差异。
其次许多旅游服务人员个性心理特征与职业要求存在抵触性。一些服务人员在服务方面的能力不足,客我交往出现不顺畅和不和谐的情况,服务人员的情绪也随之发生变化。而服务人员性格方面的一些品质,如倔强固执、争强好胜、高傲刻薄,容易导致人际关系紧张,客人产生不满情绪,服务员的工作热情也消失殆尽。性格和能力都有较强的可塑性,可以通过职业技能和职业素养的培训,使服务人员符合职业要求,适应服务环境。但是一些服务员的气质因子与服务要求相悖,而且改变较难,如一些服务员感受性很高,很容易因客人的一言一行产生心理反应,而有的则太低,对周围发生的一切现象熟视无睹,又会怠慢客人。一些服务员的忍耐性较低,对一些要求比较苛刻的客人,控制不了情绪,甚至和客人发生冲突。可见,近乎完美的工作要求与服务员的个性心理会产生矛盾,这种矛盾无疑会增添服务人员的心理压力,使服务人员产生心理不适。
为了减少以上的心理不适,旅游企业在招聘员工之前,制定较明确的岗位需求,招聘时,履行一套严格的招聘程序。一方面可以通过面试,考察应聘者的能力和性格,另外可以运用心理测试或笔试题目,系统的了解他们的个性心理特征和人格特质。在运用心理测试时,切忌运用不科学的测试方法或完全照搬国外的心理测试。

㈥ 四川省“省-市-县-景区/企业”一体的智慧旅游管理体系的主要内容

四川省“省-市-县-景区/企业”一体的智慧旅游管理体系内容是,为人民服务,

㈦ 怎么写旅游管理的实习周记

所谓周记是指对过去一周的工作进行一个小结。
那么你在旅游企业实习,要根据你的实习范围来着手写。
首先写每周初时的计划安排,有一个总的概括,然后写本周重点做了哪些事情,用自己所学的旅游管理专业知识把它们表述出来,简单评价过程和结果,从中受到哪些启发和感想;最后写哪些工作需要延续,下周继续要做等等。

㈧ 旅游学概论的名称概述

目前国内存在十几个版本的《旅游学概论》,在之前的三十年里,旅游学领域经过了激烈的争内论,基容础理论已经慢慢成熟。国内学术界影响力最大的旅教材是南开大学李天元教授编著的《旅游学概论》。已经出到第六版。此外申葆嘉先生编著的《旅游学原理:旅游运行规律研究之系统陈述》自2010年出版以来,在国内学术界引起了广泛影响。申先生是”中国旅游教育与研究终身成就奖“的唯一获得者。这本书凝聚了申老一生所学,会带给我们不同的认识。

㈨ 旅游景区的基本概述

旅游景区(tourist attraction)应有统一的经营管理机构和明确的地域范围。包括风景区、文博院馆、寺庙观堂、旅游度假区、自然保护区、主题公园、森林公园、地质公园、游乐园、动物园、植物园及工业、农业、经贸、科教、军事、体育、文化艺术、学习等各类旅游景区。
旅游景区(tourist attraction)是旅游业的核心要素,是旅游产品的主体成分,是旅游产业链中的中心环节,是旅游消费的吸引中心,是旅游产业面的辐射中心。
旅游业是很多城市或地区的支柱性产业,所以在国计民生中起着不可忽视的作用。我国有很多典型的旅游城市,例如三亚、丽江、焦作、黄山、敦煌等等,都是以旅游为核心,全面带动整体经济发展的城市。直接受益的行业有旅游业、餐饮娱乐、城市交通、生活服务行业、旅游纪念品 等等全面带动整个地区的生产消费各行业的共同发展,形成以旅游为龙头的旅游经济产业链。 景区分类
文化古迹类
文化古迹类旅游景区主要指古代时期就已经存在,却未因时间原因消逝,至今仍然存在的典型遗迹,具有一定的文化价值或历史价值的文物古迹为主的景区。文化古迹类景区是人们学习历史、了解历史以及教育当代人的良好场所。如:北京故宫、长城、天坛、颐和园、云冈石窟沈阳故宫、莫高窟、秦始皇帝陵、周口店北京猿人遗迹、承德避暑山庄、曲阜孔庙、平遥古城、丽江古城、龙门洞窟、五台山、殷墟、大足石刻、沈阳故宫苏州园林、福建土楼、凤凰古城等世界文化遗产的地方。
风景名胜
风景名胜类旅游景区是指具有独特的风光、景物以及古迹,同时也包括有独特的人文习俗的景区。风景名胜是人们休闲、学习、放松心情的好去处。如:北岳恒山、云台山、鸡公山、青城山、峨嵋山、崂山、棋盘山、荔波樟江风景名胜景区、花萼山国家级自然保护区等。
自然风光类
自然风光类景区是以当地独特、优美的自然环境为主,当地旅游部门精心开发而成的景区。适合于休闲、养生等。比如著名的自然风光景区有:桂林、九寨、漓江、大同土林、张家界等。

红色旅游
红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区,如万源战史陈列馆、鱼泉山风景区既可以观光赏景,也可以了解革命历史,增长革命斗争知识,学习革命斗争精神,培育新的时代精神,并使之成为一种文化。
全国红色旅游经典景区:
北京市
1.天安门广场;
2.中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥、宛平城;
3.新文化运动纪念馆;
4.李大钊烈士陵园;
5.中国国家博物馆;
6.中国人民革命军事博物馆;
7.顺义区焦庄户地道战遗址纪念馆。
天津市
1.邓颖超纪念馆;
2.平津战役纪念馆;
3.盘山烈士陵园。
河北省
1.石家庄市平山县西柏坡红色旅游系列景区(点);
2.石家庄市华北军区烈士陵园;
3.邯郸市红色旅游系列景区(点)(晋冀鲁豫烈士陵园,涉县129师司令部旧址);
4.保定市红色旅游系列景区(点)(阜平县城南庄晋察冀军区司令部旧址,易县狼牙山风景区,安新县白洋淀景区,清苑县冉庄地道战遗址,唐县白求恩柯棣华纪念馆);
5.唐山市红色旅游系列景区(点)(丰润区潘家峪惨案纪念馆,乐亭县李大钊故居和纪念馆);
6.邢台市邢台县中国人民抗日军事政治大学陈列馆;
7.沧州市献县马本斋烈士纪念馆;
8.承德市隆化市董存瑞烈士陵园及纪念馆。
江苏省
1、淮安市 周恩来纪念馆
2、连云港市 花果山(西游记中孙悟空的老家)
3、连云港市 孔望山(孔子望海像)
山西省
1.长治市红色旅游系列景区(点)(武乡县八路军太行纪念馆,王家峪八路军总部旧址,“百团大战”砖壁指挥部旧址,黎城县黄崖洞革命纪念地);
2.晋中市左权县麻田八路军前方总部旧址;
3.大同市红色旅游系列景区(点)(大同煤矿遇害矿工“万人坑”展览馆,灵丘县平型关战役遗址);
4.忻州市红色旅游系列景区(点)(五台县晋察冀军区司令部旧址纪念馆,徐向前故居和纪念馆西河头地道战遗址);
5.吕梁市红色旅游系列景区(点)(文水县刘胡兰纪念馆,兴县“四八”烈士纪念馆、晋绥边区革命纪念馆);
6.太原市红色旅游系列景区(点)(山西省国民师范旧址革命活动纪念馆,太原解放纪念馆)。
浙江省
1.嘉兴市南湖风景名胜区(中共一大旧址);
2.绍兴市鲁迅故居及纪念馆;
3.台州市解放一江山岛战役纪念地;
4.温州市浙南(平阳)抗日根据地旧址;
5.宁波市浙东(四明山)抗日根据地旧址。
6、杭州西湖十景
安徽省
1.宣城市泾县皖南事变烈士陵园及新四军军部旧址纪念馆;
2.淮北市濉溪县、宿州市萧县淮海战役双堆集烈士陵园及淮海战役总前委旧址;
3.六安市金寨县、金安区、裕安区、霍山县和安庆市岳西县大别山红色旅游区(点)(金寨县革命烈士陵园,皖西烈士陵园,独山革命旧址群,红二十五军军政机构旧址,岳西县及金寨县红二十八军军部及重建旧址)。
4.芜湖市王稼祥纪念园;
5.滁州市藕塘烈士纪念馆及中原局旧址。
福建省
1.福州市福建省革命历史纪念馆;
2.龙岩市红色旅游系列景区(点)(上杭县古田会议旧址,毛泽东才溪乡调查纪念馆,长汀县福建省苏维埃旧址,福音医院旧址,县革命委员会旧址,红四军司令部、政治部旧址,中共福建省委旧址,福建省职工联合总工会旧址,瞿秋白烈士纪念碑);
3.三明市红色旅游系列景区(点)(宁化县红军医院旧址,长征集结出发地,北山革命纪念园,泰宁县红军街,建宁县红一方面军总司令部、总前委、总政治部旧址);
4.漳州市毛主席率领红军攻克漳州陈列馆;
5.南平市武夷山赤石、大安红色旅游景区。
江西省
1.南昌市红色旅游系列景区(点)(南昌八一起义纪念馆,方志敏纪念馆)江西革命纪念堂江西省博物馆南昌八一广场等;
2.萍乡市红色旅游系列景区(点)(萍乡市、铜鼓县、修水县秋收起义纪念地系列景点,萍乡市安源区安源煤矿工人运动纪念馆);
3.井冈山市红色旅游系列景区(点);
4.赣州市、吉安市、抚州市中央苏区政府根据地红色旅游系列景区(点);
5.上饶市上饶集中营革命烈士陵园怀玉山方志敏博物馆清贫园。
山东省
1.济南市红色旅游系列景区(点)(济南革命烈士陵园,济南战役纪念馆);
2.枣庄市、济宁市铁道游击队红色旅游景区(点);
3.枣庄市台儿庄大战遗址;
4.临沂市红色旅游系列景区(点)(蒙阴县、沂南县沂蒙山孟良崮战役遗址,临沂市华东革命烈士陵园);
5.莱芜市莱芜战役纪念馆;
6.青岛市海军博物馆。
河南省
1.驻马店市确山县竹沟镇确山竹沟革命纪念馆;
2.信阳市红色旅游系列景区(点)(新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆,鄂豫皖苏区革命烈士陵园,首府路和航空路革命旧址,将军故里,商城县金刚台红军洞群等,罗山县铁铺乡红二十五军长征出发地);
3.南阳市叶家大庄桐柏英雄纪念馆;
4.郑州市二七纪念堂;
5.登封嵩山少林寺。
湖北省
1.武汉市红色旅游系列景区(点)(江汉区八七会议旧址纪念馆,武昌区毛泽东旧居及中央农民运动讲习所旧址纪念馆);
2.十堰市红色旅游区(武当山,五龙河一日游,神农架风景区);
3.黄冈市大别山红色旅游区(麻城市烈士陵园,红安县黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园,英山县英山革命烈士陵园,罗田县胜利烈士陵园);
4.湘鄂西红色旅游系列景区(点)(荆州市监利县周老嘴镇湘鄂西革命根据地旧址群,洪湖市烈士陵园);
5.孝感市红色旅游系列景区(点)(大悟县宣化店谈判旧址,新四军五师旧址)。
湖南省
1.湘潭市韶山市毛泽东故居和纪念馆;
2.长沙市红色旅游系列景区(点)(宁乡县花明楼刘少奇故居和纪念馆,浏阳市文家市镇秋收起义会师旧址纪念馆,开慧乡杨开慧故居和纪念馆,岳麓山景区);
3.湘潭市湘潭县彭德怀故居和纪念馆;
4.岳阳市红色旅游系列景区(点)(平江县平江起义旧址,汨罗市任弼时故居);
5.郴州市宜章县湘南暴动指挥部旧址;
6.衡阳市衡东县罗荣桓故居;
7.张家界市桑植县贺龙故居和纪念馆;
8.湘西自治州永顺县湘鄂川黔革命根据地旧址。
广东省
1.广州市红色旅游系列景区(点)(毛泽东同志主办农民运动讲习所旧址,广州起义纪念馆和烈士陵园);
2.梅州市梅县区叶剑英元帅纪念馆;
3.惠州市惠阳区叶挺纪念馆;
4.湛江湖光岩。
广西壮族自治区
1.百色市左右江红色旅游系列景区(点)(红七军军部旧址,乐业县红七军和红八军会师地旧址,龙州县红八军军部旧址);
2.桂林市红色旅游系列景区(点)(八路军驻桂林办事处旧址,兴安县界首镇红军长征突破湘江烈士纪念碑园)。
海南省
1.五指山市五指山革命根据地纪念园;
2.海口市琼山区工农红军琼崖纵队改编旧址;
3.琼海市红色娘子军纪念园;
4.定安县母瑞山革命根据地纪念园。
重庆市
重庆市红色旅游系列景区(点)(渝中区重庆红岩革命纪念馆,沙坪坝区歌乐山革命纪念馆,开县刘伯承同志纪念馆,江津县聂荣臻元帅陈列馆,酉阳县赵世炎烈士故居)。
四川省
1.广安市红色旅游系列景区(点)(邓小平故居和纪念馆,华蓥市华蓥山游击队遗址);
2.巴中市、达州市、广元市、南充市川陕革命根据地红色旅游系列景区(点)(巴中市通江县红四方面军总指挥部旧址纪念馆,川陕苏区红军烈士陵园,南江县巴山游击队纪念馆,平昌县刘伯坚纪念馆;达州市万源市万源保卫战战史陈列馆;广元市剑阁县红军血战剑门关遗址,苍溪县红军渡纪念地;南充市仪陇县朱德故居纪念馆);
3.四川红军长征红色旅游系列景区(点)(凉山州会理县皎平渡红军渡江遗址,会理会议遗址,冕宁县彝海结盟遗址、红军长征纪念馆;泸州市古蔺县红军四渡赤水太平渡陈列馆;雅安市宝兴县夹金山红军纪念碑,石棉县红军强渡大渡河纪念地;甘孜州泸定县泸定桥革命文物纪念馆;阿坝州若尔盖县巴西会议旧址,马尔康县卓克基会议旧址,红原县红原瓦切红军长征纪念遗址,小金县两河口会议旧址,松潘县红军长征纪念碑碑园);
4.宜宾市宜宾县赵一曼纪念馆;
5.资阳市乐至县陈毅故居。
贵州省
1.贵州红军长征线红色旅游系列景区(点)(遵义市遵义会议纪念馆,红花岗区红军山烈士陵园,汇川区、桐梓县娄山关景区,赤水市赤水红军烈士陵园,习水县、赤水市、仁怀市风溪渡口红军四渡赤水纪念地,习水县黄皮涧战斗遗址,赤水市丙安红一军团纪念馆;黔南州瓮安县、荔波中共一大代表邓恩铭故居及其纪念馆、荔波红七八军板寨会师纪念馆、荔波黎明关抗日战争遗址、荔波坤地红军休整地、荔波穿洞抗战遗址遵义市余庆县、遵义县和息烽县乌江景区;黔东南州黎平县黎平会议旧址);
2.贵阳市息烽集中营革命历史纪念馆;
3.安顺市王若飞故居。
云南省
1.云南红军长征红色旅游系列景区(点)(曲靖市会泽县水城红军扩军旧址;昆明市禄劝县皎平渡,寻甸县红军长征柯渡纪念馆;丽江市玉龙县万里长江第一湾——石鼓红军渡口;楚雄州元谋县龙街红军横渡金沙江渡口;昭通市威信县扎西会议纪念馆);
2.昆明市“一二·一”四烈士墓及“一二·一”纪念馆。
3、云南石林、乃古石林
西藏自治区
西藏山南地区乃东县泽当镇山南烈士陵园。
陕西省
1.西安市红色旅游系列景区(点)(八路军西安办事处纪念馆,西安事变纪念馆);
2.汉中市川陕革命纪念馆;
3.延安市延安革命纪念地系列景区(点)(延安纪念馆,枣园旧址,杨家岭旧址,王家坪旧址,凤凰山旧址,清凉山旧址,“四八”烈士陵园,洛川县洛川会议纪念馆,子长县瓦窑堡会议旧址等);
4.咸阳市旬邑县马栏革命旧址;
5.铜川市陕甘边照金革命根据地旧址。
甘肃省
1.甘肃红军长征红色旅游系列景区(点)(白银市会宁县红军长征会师旧址;甘南州迭部县腊子口战役遗址;陇南市宕昌县哈达铺红军长征纪念馆;定西市岷县“岷州会议”纪念馆,通渭县榜罗镇革命遗址);
2.兰州市城关区八路军驻兰州办事处旧址。
宁夏回族自治区
1,宁夏镇北堡西部影城,宁夏塞上江南旅游系列景区沙湖,沙坡头,宁夏金沙湾旅游景区,宁夏贺兰山岩画 ,西夏王陵,阅海湿地公园,苏峪口,黄沙古渡等。
生态旅游
近年来我国开始流行生态旅游。生态旅游是由国际自然保护联盟于1983年首次提出。这一概念包括两个要点,第一是生态旅游的物件是自然景物;第二是生态旅游的物件不应受到损害。1993年国际生态旅游协会把生态旅游定义为:具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游的内涵更强调的是对自然景观的保护,是可持续发展的旅游。
生态旅游的特征有:
首先,生态旅游的目的地是一些保护完整的自然和文化生态系统,参与者能够获得与众不同的经历,这种经历具有原始性、独特性的特点。
其次,生态旅游强调旅游规模的小型化,限定在承受能力范围之内,这样有利于游人的观光质量,又不会对旅游环境造成大的破坏。
再次,生态旅游可以让旅游者亲自参与其中,在实际体验中领略生态旅游的奥秘,从而更加热爱自然,这也有利于自然与文化资源的保护。
最后,生态旅游是一种负责任的旅游,这些责任包括对旅游资源的保护,对旅游的可持续发展的责任等。由于生态旅游自身的这些特征能满足旅游需求和旅游供给的需要,所以,当今的生态旅游方兴未艾。
发达国家如何开展生态旅游?
在西方发达国家,周末和节假日到大自然去旅游已成为一种时尚。很多发达国家在生态旅游活动中极为重视保护旅游物件。在生态旅游开发中,避免大兴土木等有损自然景观的做法,旅游交通以步行为主,旅游接待设施小巧,住宿多为帐篷露营,尽一切可能将旅游对旅游物件的影响降至最低。在生态旅游管理中,提出了“留下的只有脚印,带走的只有照片”等保护环境的响亮口号,并在生态旅游目的地设置一些解释大自然奥秘和保护与人类息息相关的大自然标牌及喜闻乐见的旅游活动,让游客在愉悦中增强环境意识,使生态旅游区成为提高人们环境意识的天然大课堂。
过去,那些旅游者喜欢到热带海滨去休闲度假,热带海滨特有的温暖的阳光(Sun),碧蓝的大海(Sea)和舒适的沙滩(Sand),使居住于污染严重、竞争激烈的西方发达国家游客的身心得到平静,3S作为最具吸引力旅游目的地成为人们所向往的地方。随着生态旅游的开展,游客环境意识的增加,西方游客的旅游热点正从3S转向3N,即到大自然(Nature)中,去缅怀人类曾经与自然和谐相处的怀旧(Nostalgia)情结,使自己在融入自然中进入天堂(Nirvana)最高精神,更强调的是对自然景观的保护,是可持续发展的旅游。
发展中国家如何开始生态旅游?
生态旅游并不象人们一般意义上认为的开始于发达国家,它最初是在发展中国家开展的,其中生态旅游开展得最好的国家是肯尼亚,哥斯达黎加等。尽管生态旅游这个词语如今被非常广泛地使用,但对于“生态旅游”的概念,现今学术界也还存在着一些争论。不过,不管是发展中国家还是发达国家,对于生态旅游较为统一的认识是:生态旅游是区别于以往的大众旅游的一种非大众旅游形式。 首先,在对于资源的利用方面看,在生态旅游开展较好的国家,强调对自然资源的保护,对于具有显著性的景观资源和动植物资源,更强调在保护的前提下进行旅游开发。其次,从规划建设角度来看,开展生态旅游较好的国家已经开始逐步建立 ros(recreational opportunity spactum娱乐机会谱系),并开始使用诸如lac(可接受容量限制),verp(游客经历保护)等措施来实施生态旅游地的管理工作,如美国的国家公园河道实施以上这几种管理体系以来,已经得到了比较明显的管理效果,并在其他一些地区进行示范推广。再次,另一个生态旅游区别于大众旅游的重要方面就是,强调对旅游者的教育,及公众参与,社区受益。对于社区受益还都处在进一步的探索阶段。我国现阶段对于生态旅游的认识上,存在有将“生态旅游”概念泛化的趋势,认为凡是到自然界进行游览的行为都被冠以“生态旅游”的概念,凡是具有显著自然景观及资源的旅游地都试图冠以“生态旅游区”的名称。这与国际上对于“生态旅游”的认识还存在一定的出入。 中国著名的生态旅游景区可以分为九大类:
1)山岳生态景区,以五岳、佛教名山、道教名山等为代表。
2)湖泊生态景区以长白山天池、肇庆星湖、青海的青海湖等为代表。
3)森林生态景区以吉林长白山、湖北神农架、云南西双版纳热带雨林等为代表。
4)草原生态景区以内蒙古呼伦贝尔草原等为代表。
5)海洋生态景区以广西北海及海南文昌的红树林海岸等为代表。
6)观鸟生态景区以江西鄱阳湖越冬候鸟自然保护区、青海湖鸟岛等为代表。
7)冰雪生态旅游区以云南丽江玉龙雪山、吉林延边长白山等为代表。
8)漂流生态景区以湖北神农架等为代表。
9)徒步探险生态景区以西藏珠穆朗玛峰、罗布泊沙漠、雅鲁藏布江大峡谷等为代表。

㈩ 旅游管理(文化休闲产业管理)是学什么的

文化与休闲产业管理,简称文管,属于管理学类专业,设立于2004年。文管专业是为适应国家文化产业快速发展而设立的专业,以培养具有宽阔的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型文化管理人才为目标。文管专业分普通文科类和艺术类两种,授予管理学或艺术学学位。目前我国文化产业人才缺乏,文管专业有很大的发展潜力。课程设置文化产业管理专业的课程设置大致可分为六类:[5](一)文化基础与文化资源类课程,如文化资源概论、文化传播学、美学概论、艺术基础、宗教文化、中外文学艺术、中国传统艺术、应用民俗学等;(二)一般管理类及文化产业管理类课程,如文化产业概论、管理学概论、文化经济学、文化投资学、文化贸易学、文化产业管理等;(三)文化产业创意与策划、文化产业经营管理案例、人文自然遗产保护与开发、传媒经营管理等;(四)政策法规类课程,如经济法学、文化法规学、知识产权与文化产业、中外文化体制与产业政策比较、文化法规案例分析等;(五)语言类课程,如专业外语、西方文化原著选讲等;(六)信息技术应用与管理类课程,如信息技术与文化产业、网络设计与管理等。就业方向学生毕业后,既能从事文化产业管理方面的理论研究,也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业(如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等)的综合管理层中,从事相关的实际工作,也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。[5]培养目标文化产业管理专业旨在培养掌握经济学、管理学及文化学基本理论与方法,具有宽阔的文化视野和现代管理意识,熟悉文化法规及政策,具备较强规划、决策、组织、策划、创意以及沟通表达能力,具备较强社会调研和信息处理能力,能够在文化产业及相关产业、政府文化管理部门及文化事业单位从事文化经营管理、市场营销与策划、文化贸易与交流工作的应用型、复合型高级人才。[3]主要课程文化学、中国文化史、中国文化交流史,产业经济学、管理心理学、文化市场营销学、管理信息系统、文化管理学、会计学、应用统计、公共事业管理学、文化产业概论、文化资源概论、公共部门公共关系、文化政策与法规、文化管理理论与实践、艺术基础、美学概论、世界文化简史、民俗学、宗教文化概论、广告学、文化项目策划实务、文化地理学、出版管理学、文博基础、影视产业概论、文化旅游概论、动漫与数字产业概论、管理文秘等。就业前景文管是文化产业管理专业的简称,文化产业,即生产和经营文化产品、提供文化服务的企业行为和活动,包括演出业、影视业、出版业、报业、网络业、娱乐业、广告业、咨询业、策划业等行业,是2004年新设的高校专业,是一门新兴专业。此专业刚刚诞生,但是发展趋势很好,当今全国很多高校陆续开设此专业,前景是很好的,有很大的发展潜力。培养目标: 培养具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型文化管理人才,为国家文化资源的有效管理、文化市场的科学运营和文化产业的全面发展提供高层次的专业人才。就业途径1、考公务员 招考职位概述:党委宣传部 、文化部(局)、 广电局 、 教育部(局)2、考选调生职位概述:西部及基层老少边地区的文教宣传等工作者3、应聘文化企业文员职位4、文化贸易管理及文化投资咨询等工作就业亮点1、文化市场经纪人角色,具体指方方面面文化活动的设计,各种各样企业文化的设计。2、文化市场经营者角色,具体指可以开书店,画廊、玉器、旅游商品、体育运动器材等。一切与文化相关的产品、商品的经营,传媒商品的经营等等。3、文化市场管理者角色,比如文化部门公务员、专业性、行业性的执法管理人员、文化企业管理层等。专业优势:专业选择空间大,专业设置分类很细,适合不同条件不同追求的同学报考选择;发展就业有潜力,新设专业,就业面很广,适合创业而且事业机关职位仍不饱和。