㈠ 確定旅遊目的地教案
教材分析：本冊內容為選修部分，共分四章。 第一章分旅遊概述、旅遊資源、旅遊資源的形成和分布；第二章分旅遊景觀欣賞方法、中國名景欣賞和國外名景欣賞；第三章旅遊規劃也是三節，即旅遊規劃概述、旅遊資源評價和旅遊規劃；第四章文明旅遊要了解旅遊基本常識，做好旅遊前的准備，做個合格的旅遊者。 對本冊課本教學，結合學生特點，在教材內容上稍作處理。如在講完第一章內容後，把旅遊資源開發條件評價提前講述，這樣在後面分析旅遊景觀的欣賞時,學生會有注意旅遊資源本身價值的意思。 本書重點和難點： 內容是旅遊資源的分類和旅遊資源的綜合評價；難點是旅遊資源的綜合評價和旅遊規劃。 第一課時 旅遊概述 教學目標： 1、旅遊活動的基本要素 2、旅遊活動的基本分類 3、旅遊活動的影響 教學重點：旅遊活動的三要素及關系 教學過程： ?一、旅遊活動的基本要素 1、旅遊三要素：旅遊者、旅遊資源和旅遊服務業 2、現代旅遊的特點 （1）旅遊主體的大眾化 （2）旅遊形式的多樣化 （3）旅遊空間的擴大化 （4）旅遊目的的娛樂化 多媒體展示圖片具體分析 案例分析： 3、現代旅遊對區域發展的意義 1）．拉動經濟發展 （1）發展國際旅遊，能夠增加國家外匯收入 （2）發展國內旅遊業是回籠貨幣、穩定市場的一個重要途徑 （3）帶動相關產業的發展 （4）促進區域經濟的發展 2）．促進社會文化繁榮 （1）促進國民素質和生活質量的提高。 （2）提供大量就業機會。 （3）促進文化交流。 列舉鳳凰、張家界旅遊發展對經濟、社會的影響進行分析。 3）．影響區域環境 有利：利於環境保護、資源保護 不利：可能造成污染、旅遊設施建設可能對旅遊資源背景環境造成影響 列舉張家界百龍電梯建設、天門山索道建設。並多媒體展示圖片讓學生有感性的認識。 二：旅遊活動的基本類型 1．按游覽區域分：國內旅遊和國際旅遊 2．按旅遊目的分：觀光、度假保健、公務宗教和購物等 探究：旅遊活動的三要素是指什麼？三者之間的關系如何？ 第二、三課時 旅遊資源 教學目標： 1．旅遊資源的內涵 2．旅遊資源的特性 3．旅遊資源的主要類型： 自然景觀旅遊資源、人文景觀旅遊資源及自然和文化景觀旅遊資源 教學重點：旅遊資源的類型 教學過程： 一、旅遊資源的定義三、旅遊資源的分類與特性 1．旅遊資源的內涵 1）.概念：自然界和人類社會中，凡能對旅遊者產生吸引力，可以為旅遊業開發利用，並產生經濟效益、社會效益和環境效益的各種事物和因素，都可視為旅遊資源。 2）.組成：具體的資源和抽象的資源 3）.旅遊活動的異地性和流動性決定了旅遊資源的相對穩定性 2．旅遊資源的特性 1）.位置相對穩定性 2）物質景觀的組合性.：利用和保護旅遊資源，注意旅遊資源的整體性、合理性和協調性 3）.美學屬性 4）.歷史文化屬性永續性：只有文化景觀才有 5）非消耗性 3．旅遊資源的類型 1）根據旅遊資源的本質屬性，劃分為自然旅遊資源、人文旅遊資源和自然和文化景觀資源。 ①自然旅遊資源：又稱自然景觀，主要有地貌、水文、氣候、生物等要素組成,其中地貌要素處於相對重要的位置，大多數自然風景區都離不開地貌構景的作用。 作用：對探險獵奇、游樂、療養等方面的旅遊有重要意義。 ②人文旅遊資源：又稱人文景觀，主要包括古人類遺址、古建築、宗教文物、民俗風貌等，其中建築景觀是人文風景區構成的重要標志。 ③自然和文化旅遊資源:我國很多名山都是這類資源,如黃山、廬山等。 [經典例題1]（2006年天津高考）讀我國兩區域圖，回答問題。 a、b兩城市旅遊業均很發達。根據國家統計局的統計，2005年b城市接待外國和港澳台遊客的數量比a城市多70餘萬人。 （1）分別說明兩城市轄區內，享譽中外的旅遊資源主要屬於什麼類型？ （2）說明b城市旅遊資源突出的特性和價值。 答案 ： 1 a城市享譽中外的旅遊資源主要為自然景觀；b城市旅遊資源主要為人文景觀。 2 b城市：許多文化景觀是中華文明的典型代表,非凡性更加突出；旅遊資源豐富,多樣性突出；b城市：歷史文化價值更高。 4、旅遊資源的形成必須具備的條件： 一是對旅遊者具有一定的吸引力，能使旅遊者得到一定的物質享受和精神滿足； 二是具有一定的經濟、社會、文化價值，能給旅遊業帶來一定的經濟效益和社會效益。只有同時具備這兩個條件的事物才能被稱為旅遊資源。 旅遊資源形成的核心：對旅遊者的吸引力。 第四、五、六課時 旅遊資源的形成和分布 教學目標： 1、了解旅遊資源的形成條件 2、理解人類活動對旅遊資源開發的影響 3、了解我國著名景點的形成原因和特點 4、掌握影響旅遊資源的分布因素 教學過程： 一、旅遊資源的形成 一）、自然地理條件是旅遊資源形成的基礎 1、原因：自然地理條件對旅遊資源的景點、景區的自然特性有決定性的影響 2、體現：火山地貌景觀、花崗岩地貌景觀、砂岩地貌景觀、山水組合景觀 註：多媒體圖片展示，逐類列表分析。 二）、人類活動與旅遊資源開發 1、原因：人類活動對優美資源資源的被認知、提升其文化內涵，顯然具有重要的影響，甚至對一些旅遊景點、景區形成起到主導作用。 2、體現： 1）自然與人為因素共同塑造的景區：宏觀的有城市、村莊等；微觀的有：園林、寺廟、寶塔等，追求「天人合一」完美意境。 2）文化遺產：在自然基礎上，人類活動居主導地位所形成旅遊資源。例：曲阜三孔、平遙古城。 結合多媒體和地圖冊介紹我國的「世界文化與自然遺產」及其重要價值。 3）紅色旅遊資源：結合多媒體和地圖冊分析講解。 三、旅遊資源的分布 一）影響旅遊資源分布的因素 1、自然地理因素： 1）、地質基礎：很多依託於構造地貌形成的旅遊資源，其分布於構造格局有密切關系。如雅魯藏布江大峽谷、科羅拉多大峽谷；斷層湖位於構造帶上，如維多利亞湖、青海湖、滇池等。 2）氣候條件：冰、霧凇、雪等； 3）海景旅遊資源：這類景觀分布受到海陸地形和氣候因素影響。沙灘、陽光、大海為特色的「三S」，主要集中在亞熱帶和熱帶的海濱地帶。如夏威夷、加勒比海地區、西班牙沿海、我國海南等。 2、人文地理因素： 1）古代的政治文化中心，擁有豐富的歷史文化遺存。如中國的八大古都、俄羅斯的聖彼得堡等。 2）人類一些重大活動留下來的地理痕跡，本身就死旅遊資源。